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Negozi New Balance Veneto,58 EUR,NewB0378,così unità cellulari possono,interattivo è necessaria se le persone

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Quando il focus della tecnologia è in automazione, può essere ragionevole avere programmi di formazione che insegnano Negozi New Balance Veneto solo i lavoratori gli oggetti e le azioni necessarie per rispondere alle macchine intelligenti. Tuttavia, la relazione OTA indica chiaramente: 'C'è incertezza su come corrente di programmi per l'istruzione dovrebbe essere rivisto o ampliato. ... 'Questa incertezza deriva dalla funzione informating della tecnologia. Come un manager ha detto: 'Il nostro concorso è possibile acquistare le stesse scatole nere che possiamo. Il nostro futuro dipende dal modo in cui il nostro popolo utilizzano le informazioni generate da tale tecnologia. 'Quando la qualità informating della tecnologia è riconosciuta l'importanza di persone intelligenti diventa evidente. Formazione tradizionale, con la sua attenzione su oggetti e azioni, non è sufficiente. Nell'ambiente informated, on-line, l'apprendimento interattivo è necessaria se le persone sono per creare nuovi significati dalle informazioni generati dal computer technology.A pedagogia per significato è un'impresa collettiva in grado di scatenare l'energia individuale e organizzativo in un posto di lavoro informated. Ha implicazioni per (1) ripensare i programmi di lavoro-formazione tradizionale e la gestione di istruzione, (2) la trasformazione del posto di lavoro in un ambiente di apprendimento, (3) riconcettualizzazione il ruolo dei lavoratori e dei dirigenti in modo che New Balance Scarpe Bambino possano diventare partner nella creazione di significato, e (4) la progettazione di ricompense per le persone che creano e partecipano in un ambiente di inquiry.A pedagogia per significato si occupa di popoli imparare come imparare. Una forza lavoro che ha imparato come imparare è una delle più importanti leve competitive un'organizzazione può avere in un contesto di continuo cambiamento tecnologico.
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Vincenzo Di Nicola

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Vincenzo Di Nicola

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